Przygotowania do akcji rozpoczęły się od burzy mózgów, podczas której nauczyciele-językowcy ustalili program wydarzenia. Plan imprezy konsultowany był także z uczniami, którzy mogli zgłaszać swoje propozycje. Dzięki temu Dni Języków Obcych łączyły elementy nauki i zabawy oraz stanowiły niezwykłą motywację do działania zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów.

Głównym punktem obchodów tegorocznej edycji były konkursy wiedzy o języku hiszpańskim, niemieckim i angielskim zorganizowane przez nauczycieli języków pana Hułyk, panią Redo, Madejską oraz Skowron.

W poniedziałek, 26 września, dwanaście drużyn rywalizowało ze sobą w konkursie wiedzy o języku angielskim i krajach anglojęzycznych.

We wtorek – 27 września, młodzież sprawdziła swoją wiedzę o języku hiszpańskim i niemieckim.

Uczniowie wykazali się dużym entuzjazmem, chętnie biorąc udział w konkursach oraz namawiając do tego swych rówieśników. Turniej dał możliwość sprawdzenia swojej wiedzy językowej i kulturowej.

Mamy nadzieję, że przyczynił się również do tworzenia w szkole pozytywnych wzorców ucznia myślącego i świadomego konieczności pogłębiania swojej wiedzy - mówią nauczyciele

Quiz z wiedzy o krajach hiszpańskojęzycznych wygrała klasa IV TE w składzie: Jakub Kopera, Klaudia Reda, Agnieszka Kucułyma, Tomasz Kluska. Quiz z wiedzy o krajach anglojęzycznych wygrała klasa III TE w składzie: Adrian Majchrzak, Paweł Grzebalski i Tomasz Potyra zdobywając 79 na 100 punktów.

Czy ktoś widział język w oderwaniu od kraju, muzyki, tradycji...? Język był, jest i będzie częścią kultury, więc nauką poprzez suche wklepywanie do głowy gramatyki czy słów jest niezmiernie trudna. Natomiast kiedy sięgniemy do historii kraju, zobaczymy, jak ludzie żyją, jakie święta obchodzą, ale przed wszystkim jak język zmienia się każdego dnia, nauczymy się o wiele więcej – będziemy wiedzieć w jaki sposób funkcjonować w danej kulturze.

We wtorek uczniowie skupili się na przygotowywaniu prezentacji na temat wybranych krajów europejskich, zwracając uwagę na zagadnienia takie jak: zabytki, muzyka, sport, rodzina królewska.

Część prezentacji pojawiła się w formie tablic informacyjnych tworząc „wyspy językowe” na szkolnym korytarzu. Część została zaprezentowana w postaci multimedialnej przez uczniów podczas lekcji językowych.

Wśród tablic znalazły się między innymi informacje o językach, które wiodą prym w szkole – angielskim (tablica przygotowana przez kl. I TE/TO), hiszpańskim (tablica przygotowana przez kl. III TE).

Nie zabrakło też informacji o językach słowiańskich: polskim (choć ojczystym, to czasem dla wielu z nas – Polaków, jednak obcym), czeskim i chorwackim. Tutaj uczniowie mogli zapoznać się także ze zwrotami z tych języków, które wielu Polaków bawią, ale też i dziwią. Tablice o językach słowiańskich przygotowała kl. I TH/TG.

A skoro uczymy się o kulturze, to nie powinniśmy zapomnieć o tradycyjnej kuchni – stąd i zadanie kulinarne. Uczniowie wyszukiwali w książkach kucharskich, bądź w internecie ciekawe przepisy, a następnie przygotowywali wybrany deser. W przedsięwzięcie zaangażowało się wiele osób, nie tylko z klas gastronomicznych, co pozwoliło nam odkryć kilka nowych talentów. I tak po godzinie 12 tego dnia uczniowie mogli spróbować m.in. Apple Pie i Muffins z USA, Pumpkin Pie z Kanady, Shortbread i Brownies z Wielkiej Brytani czy też Tortilli i Churros z Hiszpanii.

W ramach współpracy szkoły z Uniwersytetem Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, 49 uczniów z klas: III TE, III TH, III TG oraz II TH wzięło udział w wycieczce do Centrum Języka Portugalskiego w Lublinie.

Odbyła się ona 28 września, a jej pomysłodawcami byli: nauczyciel języka hiszpańskiego pan Hułyk i pani Sulima. Jednym z powodów, dla którego wycieczka ta cieszyła się tak dużym zainteresowaniem jest planowany na kwiecień wyjazd na praktyki zawodowe do Barcelos w Portugalii, w ramach programu Erasmus+.

Głównym punktem wycieczki był wykład przeprowadzony przez pana Lino Oliveira Lopes-De Matos. Prelekcja dotyczyła Portugalii i języka portugalskiego, a podczas niej uczniowie mogli wczuć się w rolę studentów iberystyki. Wykład przeplatany był krótkimi filmami pokazującymi piękno tego kraju oraz jego kulturę. Po zakończonym wykładzie słuchacze mieli możliwość zadawania pytań. I tak jedni pytali o rzeczy prozaiczne, jak pogoda, ubrania, jedzenie, sport… innych interesowały ciekawe miejsca i wydarzenia kulturalne, które będą mogli zobaczyć na własne oczy już w maju podczas pobytu w Barcelos, Porto, Lizbonie.

W tym miejscu składamy serdeczne podziękowania dyrektor Centrum Języka Portugalskiego Barbarze Hlibowickiej-Węglarz za umożliwienie nam wizyty oraz Lino Oliveira Lopes-De Matos za zaangażowanie, poświęcony czas i niezwykle ciekawy wykład - mówią uczniowie - Mamy nadzieję, że za rok poznamy nowe kultury i tajniki języków europejskich, ale także może i tych bardziej egzotycznych. Dziękujemy wszystkim, którzy zaangażowali się w przygotowanie Dni Języków Obcych, szerząc tym samym wiedzę nie tylko o językach, ale też i o krajach, kulturach i życiu codziennym naszych europejskich sąsiadów.